序：
离开，以及离开之后的离开。
今天是2024年七月二十一日，晚上十一点四十六分，农历六月十六。
明天要上班，本来躺下准备睡了，然后忽然手机循环到了《别枝》，又被触了一下。
那就爬起来写写好了。
我第一次听到别枝还是，四年前高一的时候。
那时候疫情，每天在家里上网课。
我记得是一次线上考试的时候，中午午休循环歌单的时候循环到了《别枝》
第一次被触是因为词写的很好，而且好听，虽然这首歌是宣传一个古偶仙侠广播剧的歌。
里面有两句词我很喜欢：
推窗软语各相怜，无情世道有晴天
凉川霜色别枝后，满天星子正少年
最喜欢的是他副歌词句的制式：
推窗软语各相怜，无情世道有晴天
一笑层霄清霁，灵犀旷照，高过日月悬
便铸得，此意坚如铁，此心向团圆
欲诉平生多少事，都付白河夜渡船
上七开景，中三连动入镜，三连静写意，下七收笔。
当时给我的感觉是这种词式适合写大场面哈哈哈哈哈
大场面一般有开有合，有动有静。
第二句词让我想起水调歌头里面短促急转的三句：
转朱阁，低绮户，照无眠
喜欢古风的人总喜欢给好的曲调填词，但感觉第二句有点怪，改改就变成了我的词式。
想给他取个名字，就叫别枝？（有点抄袭，算了我也不发表）
我与别枝认识的很早了，四年前就认识了。
认识他的第二年中秋，我用它写了“云楼望月”
当中几句写的我最为满意
遥指晴空划星斗，且观白月隐晨宿
正人间，云汀鹤立，水眠沙溪，月上层楼
当时我怎么理解别枝呢，我想到“凉川霜色别枝后，漫天星子正少年”。
我对这句词的理解是，秋霜从枝头散去，秋叶落尽，漫天星子闪烁，好像少年的眼睛一样。
给人一种明丽洒脱的感觉，但感觉前后两句关系好像不是很搭
所以我用它写了“凉川霜色别枝后，满城风雨浣新秋”
就是“应是待到树上的黄叶尽落，风雨洗涤过天地万物，人间才迎来一个真正的秋天。”
可能当时理解的太浅显了。
辛弃疾也写过别枝，是写送别的。但他用的不是别枝，是辞柯。
少日春风满眼，而今秋叶辞柯。
我觉得辞柯不好听，便继续用别枝了。
这首词是辛弃疾写赠别的。
还没怎么经历过赠别别人，转眼就到了我被赠别的时候了
在高考前放完孔明灯的那天晚上，我写了第二首别枝，“安知鱼雁”
这次用别枝是下意识的，离别嘛，也想不出什么更好地词来形容了
我很喜欢我写的结尾：“听君飞去点沧水，是我摆尾弄清涟”
有点像“聚是一团火，散是满天星”那种感觉。
后面就是大一的一枪鸡血满腔热情了哈哈哈哈哈
但好景不长，一年前我写了“敛羽”
可能是在我最低谷的时候吧，微积分2.7给老子上了不小的压力
“敛羽”要说的就是“现在已经做得很好了，不用太焦虑了”
大学的生活要比高中忙太多了，从诗词产量就能看得出来哈哈哈
去年一共写了八首，连“四首”都没分出来。
有点写不出，可能是因为我把词笔慢慢放在了自己身上。
不刻意去找他人作为诗词的映射，而用我自己去映射诗词。
今年也差不多吧，春天只写了一首，夏天也是。
那来说说这次的别枝。
从我决定作为一个大二本科生来深圳华为总部实习前，我没有真正意义上的离别过。
从家到学校是离别？现在看来是从一个舒适圈到了另一个舒适圈。
周围都是跟自己一边大的同学，有着共同的思想，共同追求的目标。
那时我对离别的概念仅仅是，离开家乡，去更远的地方，而已。
但这次感觉不一样
到了一个陌生的城市，周围都是陌生的人。
陌生的生活习惯，陌生的工作方式迫使自己离开舒适圈，去主动熟悉别人。
虽然有点孤单，但感觉还不赖。
有很长一段时间，我在想我学习的意义在哪。
绩点的意义在哪，科研的意义在哪。
社团，组织，这些东西的意义在哪。
我找了很久，但在学校里，我感觉我找不到。
翘课是觉得上课没有意义。拖ddl是觉得ddl没有意义。
我是个俗人，没有那么多崇高的理想，但我不想我现在做的事情最后毫无意义。
周围都是跟自己一边大的人，有同样的思想同样的目标。他们也不知道这些意义在哪。
觉得什么都没有意义，也就什么都无所谓了。
我想有一个长远的眼光可以看到知识的未来。
但在学校这个环境下，我没办法看出去。
所以我决定，短暂地离开一下。
一个月前，我写了最后一首别枝。
之前觉得，离别仅是空间上的相隔。
但我好像没有想过，为什么要离别。
也没有想过，离别之后是什么。
燕子是每年都要迁徙的。
我一直有个疑问，为什么燕子要每年都要飞去北方，留在南方不就得了。
别枝，是离开舒适圈，让自己能看到更远的地方。
“梦如云蝶指间舞，身似白马度华年”是我对过去一年的总结。
人们总是要面对离别，以及离别之后的离别。
这些离别不总是悲伤的。
杭州的一场春雨过后，燕子离开枝头，飞向北方，那里的食物更多，水草更加丰美。
一点多了，乱写了一气，好困好困。
我对别枝的理解，应该就是这样。
最后再听下黄黄的《夜奔》
林冲当年离开山神庙，被逼上梁山的时候，应该也是看到了活下去的希望吧。